Terugblik Leef en leer!-conferentie 2026

Op 15 september kwamen vrijwilligers en professionals uit Amsterdam samen in OBA Oosterdok voor de jaarlijkse Leef en leer!-conferentie. Dit jaar draaide de middag om de vraag: hoe sluit je goed aan bij de behoeften en ervaringen van een leerder? 

Onder het thema ‘Maak(t) het verschil: aansluiten, afstemmen en versterken in basisvaardighedenhulp’ deelden sprekers verhalen uit de praktijk, gingen deelnemers met elkaar in gesprek en volgden zij verschillende workshops. 
 

Theaterprogramma 

Cultuurtolk Andy Oppong opende de middag en vertelde over zijn ervaringen met interculturele communicatie. Aan de hand van voorbeelden uit de praktijk vertelde hij over de rol die taal en cultuur spelen in het contact met anderen. Zijn boodschap: adopteer een ‘scout-mindset’ en blijf nieuwsgierig naar de persoon tegenover je.

Daarna stond Digitaal aansluiten in de praktijk op het programma. Aan de hand van een fragment uit de film I, Daniel Blake ging het over de vraag: hoe help je iemand met een digitale vraag en houd je daarbij rekening met verschillen tussen mensen? 

Tijdens de pauze gingen deelnemers met het Leef en leer!-netwerkspel met elkaar in gesprek. Daarna kwamen vrijwilligers uit het netwerk aan het woord. Marten van Aan de Knoppen, Taco van Combiwel/de Tagerijn en Evelyn van OBA Helpt vertelden vanuit hun eigen werk en ervaringen hoe zij het verschil maken.

Catching Cultures sloot het theaterprogramma muzikaal af en kreeg de zaal enthousiast mee met muziek waarin verschillende culturen en muzikale achtergronden samenkomen. Daarna was het tijd voor de workshops.
 

Workshops 

Bij Taal en Theater liet theaterdocent Jurre Bussemaker zien hoe je theater kunt gebruiken om op een speelse manier Nederlands te oefenen. Deelnemers gingen zelf aan de slag met een toneeldialoog, emoties, lichaamstaal en beweging. 

Met Rederij Lampedusa stapten deelnemers aan boord van een voormalige vluchtelingenboot. Tijdens de rondvaart vertelde Rashed hoe hij vanuit Jemen via Hongarije uiteindelijk in Amsterdam terechtkwam. Zijn persoonlijke verhaal sloot mooi aan bij een onderwerp dat eerder die middag ook aan bod kwam: nieuwsgierig zijn naar de ander en diens verhaal. 

Ook gingen deelnemers aan de slag met creatieve werkvormen. Van een elfje schrijven en werken met geuren tot tekenen op muziek. Daarbij ontdekten ze verschillende manieren om samen met een leerder aan de slag te gaan. Zoals een deelnemer zei: ‘Ik vind dat leren leuk moet zijn, anders werkt het niet.’ 

Tijdens Differentiëren in digitale hulp ging het over hoe je digitale hulp kunt afstemmen op verschillende mensen. Er was onder andere aandacht voor jongere en oudere digitale leerders, culturele verschillen en didactische vaardigheden. 

Na de workshops sloten we de middag samen af met een borrel. 

Bedankt aan iedereen die erbij was. We kijken uit naar de volgende editie in 2027! Zien we je dan?